按课文内容填空 精选5篇
按课文内容填空（精选5篇）
按课文内容填空 篇1
教学内容
按课文内容填空
共几课时
课型
复习
第几课时
教学
目标
1、复习巩固第1到第4单元的课文。
2、复习生字
教学
重难点
复习巩固要求背诵的课文和相关生字
学 程 预 设
导 学 策 略
调整与反思
一、复习指导
二、读、背课文
1. 读第一、二、三、四单元的课文。
2. 背诵《春笋》《雨点》《小池塘》《草原的早晨》《吃水不忘挖井人》《他得的红圈圈最多》《奶奶的白发》。
3.完成作业纸。
一、复习导入
今天我们复习按课文内容填空。
二、读、背课文
1.读第一、二、三、四单元的课文。
2.背诵《春笋》《雨点》《小池塘》《草原的早晨》《吃水不忘挖井人》《他得的红圈圈最多》《奶奶的白发》。
3.完成作业纸。
作业
设计
完成作业纸
“学程导航”课时教学计划
主备人： 有点甜 施教时期 2012年 月 日
教学内容
按课文内容填空
共几课时
课型
复习
第几课时
教学
目标
1、复习巩固第5到第8单元的课文。
2、复习生字
教学
重难点
复习巩固要求背诵的课文和相关生字
学 程 预 设
导 学 策 略
调整与反思
一、复习指导
二、读、背课文
1.读第五、六、七、八单元的课文。
2.背诵《鲜花和星星》《世界多美呀》《三个小伙伴》《蚂蚁和蝈蝈》《古诗两首》《乌鸦喝水》《咏华山》《小松鼠找花生果》。
3.完成作业纸。
一、复习导入
今天我们复习按课文内容填空。
三、读、背课文
1.读第五、六、七、八单元的课文。
2.背诵《鲜花和星星》《世界多美呀》《三个小伙伴》《蚂蚁和蝈蝈》《古诗两首》《乌鸦喝水》《咏华山》《小松鼠找花生果》。
3.完成作业纸。
作业
设计
完成作业纸
按课文内容填空 篇2
第九册课文内容复习 一《去打开大自然绿色的课本》1 课题的含义是 。2 为什么把大自然说成“绿色的课本”？ 二《师恩难忘》1课文通过写 ，抒发了 。课文中的田老师是 。三《古诗两首》1 《石灰吟》的作者是 的 ，题目中的“吟”是 。全诗赞颂了石灰 的品质，抒发了诗人 的思想感情。诗中反映作者志向的句子是 2 《墨梅》的作者是 朝的 。抒发了诗人 的思想感情。诗中反映作者志向的句子是 3 千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。锤 击 若等闲 诗句的意思是 4 不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。夸 满乾坤 诗句的意思是 四《我也是普通一兵》1 课文主要写了两件事情，一是 二是 ，这两件事情表现了少奇同志 的崇高精神。2 安全脱险的渔民们，发现了刘主席就在面前，他们可能会想： 可能会说 五 《嫦娥奔月》1本文是一篇 。描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是 嫦娥， 的后羿， 的逢蒙。六 《成语故事三则》1 《成语故事三则》分别讲了 2 三个成语的意思分别是 七 《天鹅的故事》1 文中的“破冰勇士”是指 ，说它顽强是因为 。2 老人为什么没有向天鹅开枪，而是离开了湖岸？ 九 《小镇的早晨》1 文章从 三方面描写了小镇的早晨。2 描写小河的句子 反映小镇船多的句子 反映小镇街道农副产品多的句子 反映小镇早晨做买卖的“小摊子”多的句子 反映小镇早晨紧张的句子 十 《鼎湖山听泉》1 文中描写泉声的句子 作者运用了 和 的修辞手法。十一 《莫高窟》1 文中介绍彩塑个性鲜明，神态各异的句子 2 文中介绍“飞天”形象的句子 十三《快手刘》《快手刘》一文记叙了快手刘变戏法的过程，他变戏法是 十四《滴水穿石的启示》1 课文中列举了 三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是* 的精神，取得成功的。2 我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示： 十五《装满昆虫的衣袋》读了《装满昆虫的衣袋》你懂得了 十七《黄河的主人》“黄河的主人”是指 ，他能成为“黄河的主人”是因为 十八《访问环保专家方博士》1 21世纪，人类面临严重的水荒，有两个原因（1） （2） 所以我们要“从我做起，从现在做起”珍惜 ，保护好 二十 《友谊的航程》1 课文记叙了 的经过，展示了 的成就，表现了 。2 “中国海军舰艇编队的来访，不仅赢得了美国人民的友谊，也使广大旅美侨胞倍感振奋和自豪。这段话讲了两方面的内容，一是 二是 文中，这段话起 作用，这样的段落叫做 。二十一 《清平乐 村居》1 《清平乐 村居》这首词是 代词人 写的。 是词牌名， 是题目。2 这首词描写了 这些平常的农村景象，还写了 ，把农村生活真实地反映出来，抒发了作者 的思想感情。3 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。相媚好 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 无赖 卧剥 二十二 《林冲棒打洪教头》1 课文是根据我国古典小说 的有关回目改写的，原著作者是 2 我们了解是林冲是个 的人，洪教头是个 的人，柴进是个 。二十四 《给予是快乐的》1 他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。保罗难忘是因为 小男孩难忘是因为 小弟弟难忘是因为 2 “给予是快乐的”这句话你的理解是 二十六 《郑成功》民族英雄郑成功 、 的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。你所知道的我国的民族英雄还有
按课文内容填空 篇3
1.香港被人们称为“ ”，那有 、 和繁华的街市。
2.每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在 ，沐浴着 ，倾听着 ，真是舒服极了。
3. 里经常有海豚、海狮的精彩表演。它们有的 球，有的钻圈，有的 ，有的嬉水 。
4.向日葵向她 ，白杨树向她 ，喇叭花动情地 。大家多么想把小露珠留住呀！
5.夜幕降临了，一颗颗小露珠出现在 、 和 。
6.小露珠在小青蛙、小蟋蟀和小蝴蝶的眼中分别像 、 和 。可以看出小露珠具有 、 和 的特点。
7.小露珠变成水蒸气，向空中飘去。面对植物们的告别，她说的话是：“ 。”她向大伙儿告别时的心情是 。由此可见，小露珠有一种 的精神。
8.熟透了的石榴 ，有的笑得咧开了嘴，有的甚至 ，露出了 的子儿。这些石榴娃娃 地扒开绿黄色的叶子朝外 ，向人们报告着成熟的 。
9.霞光中， 光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神—— 的向日葵， 的白杨树， 的喇叭花，还有 的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了 的珠宝，显得 。
10.一到夜晚，整个香港就成了 。港湾里闪耀的灯光，像 溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同 。
11.昆明被称为 ，重庆被称为 ，广州被称为 ，我还知道 被称为 。我最想去 旅游，因为 。
12.在课外阅读中，我背过不少名言，我最喜欢的一句是：爱人者人恒爱之， 。
13.《石榴》一文的第二小节主要写了 时节，石榴从抽枝—— —— 的生长过程。短文对石榴花作了重点描写。先写其 ，是“火红”的；再写其 ，是“ ”、“ ”；最后写其 ，好像一个个 ”。14.石头书上的字是指 、 和 ，石头书上的画指的是 、 和 的化石。看懂了石头书上的“字”和“画”，就可以推测 的变化，还可以发现地下的 。
15.一天，水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草 地要小稻秧把营养交出来。小稻秧不愿意交出营养，这群杂草就 、 地跟小稻秧抢营养，真是 。后来，在除草剂和喷雾器的帮助下，杂草们纷纷倒下了，小稻秧高兴地跳起舞来。
16.航天飞机的本领可大啦！他能 ，在太空中释放和回收 。卫星出了毛病，他就伸出 把卫星捞回机舱，带到地面上来 。
17.无论是春天里的 ，还是夏天时的 ，这棵雪松始终像是巨人一样挺立着。（填上含有“风”、“雨”字的成语）
18.航天飞机的特点是外形大、 、 。
19.《小稻秧脱险记》中小稻秧遇到的危险是 ，后来喷雾器大夫及时 ，才让它脱了险。
20.《军神》一文最后一节从 、 、 、 、可以看出沃克医生对刘伯承十分敬佩。
21.《军神》一文中的年轻人指 ，他自称自己是一名 。手术后，沃克医生却称他是“军神”，原因是 。
22.他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地，也没有发现一丁点儿金子。从“几个月”可知道 ，从“几乎翻遍”可以看出 。他费尽心血淘金的结果是 。
23.五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“ ！我的金子就在这块土地里。”从“不无骄傲”可以看出彼得心里 。他找到的真金是 。
24.彼得的梦想是 。他最初想通过 实现梦想，但最终他是通过 实现了自己的梦想。
25.在这次班级小小展销会上，我一眼就看上同桌何明展销的那张孙悟空脸谱，我对何明说：“ 。”何明说：“ 。”经过讨价还价，我终于“买来了”这张脸谱。26.是啊，人人都 ，特别是当 的时候。让我们 ，同时也不要忘记 。
27.身怕不动， 。手越用越巧， 。
28.王维思绪万千，提笔写下了《九月九日忆山东兄弟》这首诗： ， 。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。这首诗表达了诗人对 ，对 的一种思念之情。“每逢佳节倍思亲”的意思是
29.班里小红是从浙江转学来我们学校的，由于父母工作忙，她有时过年都不能回家乡去，她经常 ， 这句诗表达她四思念家乡之情。
30.“这件事深深地刺痛了他幼小的心”中的“这件事”是指 。课文中的“陋习”是指 。孙中山废除这个陋习的原因是 。
31. ，凌寒独自开。遥知不是雪， 。诗作者王安石赞扬了梅花不畏严寒的坚强品质。你能写两种不畏严寒的植物名称呢？ 、 。
32.三百六十行， 。 ，白云生处有人家。
姑苏城外寒山寺， 。
33.读完这册课文，我们认识了许多优秀的人物。有发明世界上第一个听诊器的 ，有 的哪吒，有 的刘伯承，有的孙中山，还有 的勾践等，在课外阅读中，我还认识了
《 》中的 。
34.这学期我们跟随“课文”去了很多地方，如：拥有西湖美景的 ；被称为“东方之珠”的 ；还有天空 的拉萨和 北大荒等。
35.每当学习取得进步时，你应该吟诵：“ ”来勉励自己不断进步。
36.戏剧脸谱中，红脸代表 ，黑脸代表 。在戏剧中，秦桧的脸通常被打扮成 脸，因为 。
37.俗话说：“ ， ”，做任何事情，拜师的确很重要，但最重要的还是靠自己的努力。
按课文内容填空 篇4
一、填空。
1、春眠不觉晓，（处）（处 ）（闻 ）（ 啼）（ 鸟）。 夜来（风）雨（声 ），花落（知）（多 ）（少 ）。
2、（ 草）（长 ）莺飞（二）（ 月）（天），拂堤 杨柳醉（春）烟。（ 儿 ）（ 童）散学归（来）
（ 早），忙趁（东）（风）（放）纸鸢。
3、牧童骑（黄）（牛），（歌）（声）振林越。 意欲捕鸣蝉，忽然（闭）（口）（立）。
4、泉眼（无）（声）惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露 （尖） （尖） （角）， （早）
（有）（蜻）（蜓）（立）（上）（头）。
5、大大小小的鞋，就像（ 一家人），依偎在一起，说着（一天的见闻 ）。
6、我画了一个（ 绿绿 ）的太阳，挂在夏天的（天空）。 我画了个（金黄）的太阳，送给（秋天）。我画了个（ 红红）的太阳，照亮（冬天）。春天画个（多彩） 的太阳。
7、乌鸦把小石子（一个一个）地放进瓶子里。瓶子里的水（ 渐渐升高了 ），乌鸦就（喝着水）了。
8、小鸟在（ 前面），风儿（吹着我们）。我们像（春天一样）一样，来到（花园里），来到（草地上）。鲜艳的红领巾，（美丽）的衣裳，像朵朵（花儿开放）。感谢（亲爱的）祖国，让我们（ 自由的成长）。唱啊，跳哇，敬爱的（ 老师），亲爱的（ 同学），让我们（ 一起）度过（这快乐的时光）。
9、是对（ 非 ），长对（短）。虚心对骄傲，（热情对冷淡）。
诚实赢得（千家）赞，虚伪招来（ 万户）嫌。
10、取（人）之（长），补（己 ）之（短）。
虚心使人（ 进步），骄傲使人（ 落后）。
11、只有（ 自己种），才有（ 吃不完的菜）的菜。
12、自己学会（生活的本领），才能（成为真正 的）狮子。
13、（春回大地），万物复苏，柳（ 绿花红），莺歌燕舞，（冰雪）融化，泉（水丁冬 ）， （ 百花齐放 ），（百鸟 ） 争鸣
14、小朋友，（ 正年少），尊长辈，懂礼貌。（ 父母）教，（ 认真听）,做错事，既改正。
15、（云 ）对雾，雪对霜。（ 和风）对（细雨 ），朝 霞对夕阳。（ 花 ）对（草），蝶对蜂。（蓝天）对碧野，（万）紫对（千红）。
（桃）对（ 李），柳对（ 杨）。（山清）对（ 水秀），鸟（语）对（花香 ）。
二、连线。
春雷跟柳树 捉迷藏 小水珠的 凉伞
春雨给柳树 说话 荷叶是 小青蛙的 歌台
春风给柳树 梳头 小蜻蜓的 停机坪
春燕跟柳树 洗澡 小鱼儿的 摇篮
蜻蜓 花间 展翅飞 初三初四 月团圆
蝴蝶 地上 捉迷藏 十五十六 娥眉月
蚯蚓 土里 结网忙 朝看太阳 辨西东
蚂蚁 半空 游得欢 夜望北斗 知南北
蝌蚪 房前 运食粮
蜘蛛 池中 造宫殿
按课文内容填空 篇5
四年级下册语文按课文内容填空 姓名： 班级：一、按课文内容填空：1、“阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。”这句话把 比作 ，形象地表现了阿联酋人民 。他们这样做，是因为 。2、古诗《小儿垂钓》的作者是 朝的 ，全诗是： ， ， ， 。诗中描写小孩外貌举止的词语是： 写小孩钓鱼专注的天真神态的诗句是： ，这首诗表达了诗人 的情感。3、古诗《池上》的作者是 朝的 ，全诗是： ， ， ， 。诗中的小娃是一个 的孩子。这首诗表达了诗人 的情感。4、拉丁美洲塞特凯达斯瀑布的“不辞而别”，让我们认识到：人们必须立即 ，保护 ，爱护 。为此，你想设计的一条广告用语是： 。5、学会合作，才能适应未来社会的需要。从你喜欢的关于合作的谚语、俗语中，选两条写下来。（1） （2） 6、二三月间，微风轻轻地着，毛毛细雨从天上下来。千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像 聚拢来，形成了 的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多 。读了这段,从中体会出什么呢？ 。7、一棵树就是 ，片片枝叶都是 ，给我们 ，让每个人都 。多栽 ，就多 ；亿万棵树 ，就染绿了 。今天栽下 ，明天 。叫风沙 ，让百鸟 。8、 朝 写的《春日偶成》内容是 ， 。 ， 。这首诗描写了这样的春景 。我想起了另一首赞美春天的古诗 ， 。 ， 。9、一身 ，一对 ，加上 ，这就是 的小燕子。 在 中，在 下，燕子 在天空中 ，“喞”的一声，已由这边的 ，飞到那边的 ；还有几只 湖面，剪尾或翼尖 ，那小圆晕便 。10、默写《江南春》： ， ， ， 。作者 ，朝代 。11、他们来到隆中，只见那里的山冈 ，好像 。冈前几片松林 ， 的溪流 ， 的竹林 ，景色 。12、诸葛亮分析了 的形势，提出了 、 的策略。刘备听了 ，像 。13、祁黄羊举荐解狐，晋悼公深感意外，这是因为 ；祁黄羊举荐祁午，晋悼公十分惊讶，这是因为 。晋悼公称赞祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”，这是因为 ，由此可见，祁黄羊是一个 的人。14、公仪休喜欢吃鱼，却又拒收人家的鱼，他的理由是： 用一句话或一个成语夸夸公仪休： 。15、《苹果里的五角星》、《最佳路径》、《人类的“老师”》这几篇课文让我们从中受到很多启示。你的一点体会是： 。16、从 的燕子那里，我认识到勤劳的 ；从 的大雁那里，我懂得了纪律的 ；从 的苍鹰那里，我学到了 的精神…… 鸟儿 是我们的 ！17、蚁团在 舐动的草丛间 ，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后 的声音，但是蚁团却 。显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不 ， 也不 。18、试跳成功！紧接着，一对对羚羊 ，没有 ，没有 ， 。顿时，山涧上空划出了 的弧线，那弧线是一座 生命桥。那情景是何等地 ！猎人们个个惊得 ， 地放下了猎枪。19、为人子亲师生香九岭孝于亲融四岁悌于长20、人心齐， 。独脚难行， 。水涨船高， 。三个臭皮匠， 。一块砖头砌不成墙， 。一根篱笆三个桩， 。一根竹竿容易弯， 。一花独放不是春， 。21、 小池年代 作者 22、1986年底月，在拉丁美洲的 上，为 举行了一次特殊的葬礼，巴西总统 亲自主持了葬礼仪式。这条瀑布原来 ，后来由于 、 这两个原因，导致瀑布变得 。23、小云雀跟着妈妈飞到 、 、 这三个地方，知道了森林有 、 、 等作用。24、春 似 无边 世外 山 有 流泉古木 诗 画 为 观 浅尝 吞枣 光 影 了了 天道 生巧 寻 问 不晓 初出 才华 料 如 胆大 尽瘁 后已 独木 无力 白衣 洁 清 救 扶 不惊 一心 众志 含 茹 舍 忘 鸟知 成 结 一唱 引类 欢呼 如 如 人静 昏昏 又止 吞吞 其词 吾吾 口若 妙语 风生 眉 色 专心 乱砍 星罗 交错 源源 不绝声 语一泻 不辞 毫无 名 来 包含 束手 肝胆 眼花 目 口 无 无 倍感 雷声 大雨 翻山 突发 身先 声色 大悟 无可 日夜 心满 三顾 起伏 顿开 青 欲 轻而 漫山 微不 循 蹈 人知按要求写成语：（至少三个）1、源于寓言故事的成语： 2、描写景物美的： 3、描写做事专心认真的： 4、源于神话故事的成语： 5、描写人物神态的成语 6、赞美春天的成语： 7、含有数字的成语： 8、赞美人物品格的成语： 9、描写鸟类活动的成语： 10.描写人物高兴的成语： 11、赞美诸葛亮的成语： 12、赞美白衣天使的成语
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